Oficio de doctorando

Consideremos la definición de local como el ente que existe o puede existir en un lugar –en un espacio y en un tiempo determinados- y para una comunidad, definida en términos de identidad compartida y a partir de la relación ‘seguridad-libertad’ (López; 2008: 16), en donde destaca la evolución histórica del término hasta llegar al concepto de comunidad, las relaciones cercanas de personas para comprender al otro y desarrollar la convivencia, y como mecanismo de entendimiento el diálogo.

La presencia del público en los medios, su irrupción como se llamó hacer años, se veía como oportunidad para que los periodistas animen al diálogo, una tradición de los origenes de la profesión, el periodismo es una conversación (Gillmor citado por Varea; 2005) en la que interactuan los ciudadanos, los mensajes e historias que se presentan se construyen, actualizan, modifican y validan con su participación, una forma de construir relatos, de narrar la sociedad; así se valora la información de proximidad, que se genera en la red, como elemento cada vez más importante en el modelo de comunicación de futuro (López; 2006: 85).

Parece que los conceptos de periodismo ciudadano, local, participativo, web 3.0 (Varea; 2005) son sinómimos ya que destacan la participación e interactividad de la comunidad, apuestan por el ciudadano, la idea es convocar y construir mecanismos de permanencia y proyección de las personas, habitualmente considerados “cosumidores” de los medios, para abordar temas que les sirvan, ayuden a tomar decisiones, orienten y pemitan mejorar su convicencia (Jimeno; 2008). (más…)

Contar, relatar, hacer crónicas para informar en los medios es continuar con una forma de comunicar en que nos entendemos ya que habitamos en una cultura de la narración como estrategia para sobrevivir, resistir e imaginar la vida (Rincón, 2006: 87), nuestras vivencias se convierten en historias que enseñan y se transmiten en varias formas y medios; las definiciones de narración nos señalan los conceptos de cuento, novela, una de las partes en que suele considerarse dividido el discurso retórico, en las que se refieren los hechos para esclarecimiento del asunto de que se trata (RAE, 2001: 1567), explicar o escribir una historia o un suceso (Larousse, 2001: 1169), en la etimología del termino se encuentra el latín narrare “narrar, dar a conocer, hacer saber”, de gnarus “que conoce, que sabe; conocido, sabido” (Gómez, 1995: 476), es decir transmitimos aquello de lo que compartimos, vivimos o testificamos. (más…)

Es el titular de una nota publicada en Diario Hoy de Quito en la que se refiere al VII Festival Infantil y Juvenil Chulpicine en donde participa Ricardo González como instructor de talles, Ricardo es amigo de nuestro y partició como instructor en los talles de capacitación para comunicadores que organizó FELAFACS a través de la Escuela de Comunicaicón de la UTPL para docentes del país y de la región norte de Perú.

Copio la comunicacion recibida del Secretario Ejecutivo de FELAFACS

Señor Profesor Abel Suing Ruiz
Escuela de Comunicación Social Universidad Técnica Particular de Loja - Loja, Ecuador

Estimado colega: Como es de su conocimiento, el Encuentro Latinoamericano de Facultades de Comunicación Social es el principal evento académico de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social, que se realiza cada tres años en un país diferente de América Latina. Para el año 2009, la sede oficial del XIII Encuentro de FELAFACS será La Habana, Cuba y se llevará a cabo del 19 al 22 de octubre. En esta oportunidad la temática central del Encuentro abordará el sentido de la formación de comunicadores sociales en la sociedad del conocimiento, las oportunidades para nuestras universidades y las formas de vincular sostenidamente  a la universidad con la sociedad. (más…)

•    En principio, se podría hablar de unos canales cuya fragmentación de ofertas y audiencias se oferta sobre una base geográfica, frente a la segmentación publicitaria de la gran televisión abierta (Bustamante; 2004: 142).
•    La globalización ha generado … demandas locales de cultura y comunicación más amplias y perentorias (Bustamante; 2004: 143).
•    En el surgimiento de muchas televisiones regionales y locales en los últimos años interviene asimismo poderosamente un fenómeno de descentralización económica, de búsqueda de nuevos mercados y beneficios (Bustamante; 2004: 144). (más…)

Entre los apuntes para trabajos de investigación, me he permitido leer el libro: Lowney, C. (2008). El liderazgo al estilo de los jesuitas. Bogotá. Editorial Norma. Texto que reúne un conjunto de ricas experiencias de la obra de los jesuitas e inspira con ejemplos de los “padres fundadores” de la orden, cuenta pasajes de la vida de San Ignacio de Loyola, Francisco Javier  y otros que marcaron el mundo con sus valores; de la reflexión que provoca la lectura encuentro relación con varias acciones y procesos que vivimos en la UTPL, con el temor de equivocarme me atrevo a concluir que el espíritu católico impregna, conduce, inspira las obras por senderos paralelos hacia la promoción del ser humano; me permito reproducir algunas de la ideas:
•    En su libro Leaders, Warren Bennis explica cómo la visión y los valores básicos fomentan la innovación y la creatividad (Pág. 240).
•    ¿Cómo decidiría si estuviera a puertas de la muerte? ¿Qué valores y objetivos personales lo guiarían en ese momento? (Pág. 260).
•    Pero los líderes van más allá: reflexionan sobre sus errores, aprenden de ellos y siguen adelante (Pág. 261).
•    La señal distintiva de la conquista jesuita fue… el conocimiento (Pág. 268).
•    Infinitamente más valioso … fue el hecho de que los fundadores sí tenían dedicación incondicional a un modo exclusivo de trabajar y de vivir, a una vida en la cual se integraban los principios del liderazgo, es decir, el conocimiento de sí mismos, el ingenio, el amor y el heroísmo (Pág. 269). (más…)

Hoy asistimos a la reunión de grupo ampliado del CITTES de “Gestión del Conocimiento” de la UTPL, previo a ello Claudia Rodriguez preparó un conjunto de diapósitivas de nuestro trabajo; luego en la reunión , junto al equipo y a Luis Miguel Romero, se acordó avanzar en la investigación y desarrollo de Recusros Educativos Abiertos, Web 2.0 para la empresa, Entornos de Aprendizaje, y los servicios que desde el CITTES de “Valle de Tecnología” se pueden prestar al país.

Presentación Impresos

Debo compartir mi primer paso al lado de quienes trabajar y “viven” en el mundo MAC, ayer gracias a la visión y política institucional de la UTPL recibí como herramienta de gestión y desempeño una computadora MacBook Pro, situación que a más de alegrarme y comprometerme en el desarrollo de mi labor me reta a desarrollar la creatividad, nada mal en estos meses de lecturas previas al inicio del TIT; y acorde con esta posibilidad debo comentar que este es el último post que escribo desde mi “viejo” equipo IBM.

MacBook Pro

· Qué es la usabilidad? Definición: Usabilidad se define coloquialmente como facilidad de uso, ya sea de una página web, una aplicación informática o cualquier otro sistema que interactue con un usuario.

Definiciones formales: La Organización Internacional para la Estandarización (ISO) dispone de dos definiciones de usabilidad:

· ISO/IEC 9126: “La usabilidad se refiere a la capacidad de un software de ser comprendido, aprendido, usado y ser atractivo para el usuario, en condiciones específicas de uso”. Esta definición hace énfasis en los atributos internos y externos del producto, los cuales contribuyen a su usabilidad, funcionalidad y eficiencia. La usabilidad depende no sólo del producto sino también del usuario. Por ello un producto no es en ningún caso intrínsecamente usable, sólo tendrá la capacidad de ser usado en un contexto particular y por usuarios particulares. La usabilidad no puede ser valorada estudiando un producto de manera aislada (Bevan, 1994). (más…)

He recibido la notificación sobre la circulación en línea del Nº 77 de la Revista de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social, correspondiente al semestre julio – diciembre de 2008.

Diálogos